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SEMINARIO SUL

CURRICOLO

 VERTICALE

 

BISOGNI EDUCATIVI

NORMALI

  

GIU' LE MANI DALLE

INDICAZIONI

 NAZIONALI

 

CORSI DI

FORMAZIONE

2016-2017 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cidi Firenze

 

 

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ATTIVITA'

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bulletDOVE SIAMO

 

bullet6 SEMINARIO NAZIONALE CURRICOLO
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bullet VERTICALE, FIRENZE, 8 MAGGIO 2011
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bullet 7 SEMINARIO NAZIONALE CURRICOLO
bullet 
bullet VERTICALE, FIRENZE, 13 MAGGIO 2012

     8 SEMINARIO NAZIONALE 8 MAGGIO 2013

       9 SEMINARIO NAZIONALE 11 MAGGIO 2014

      10 SEMINARIO NAZIONALE 10 MAGGIO 2015

     11 SEMINARIO NAZIONALE 8 MAGGIO 2016

     SEMINARIO COMPRENSIONE, TESTUALITA'

       E METACOGNIZIONE   8 SETTEMBRE 2016

 

bullet PRESENTAZIONI

 

bulletLINKS

 

 

 

 

Il CIDI (Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti) è una associazione fra gli insegnanti di tutti gli ordini e di tutte le discipline. E' un centro in cui confluisce chi vuole, perché abbiamo sempre considerato la cultura come punto di dibattito pluralistico e conquista continua.

Definiamo la nostra iniziativa democratica, perché siamo convinti che considerare la cultura strumento di emancipazione e di libertà sia un fatto democratico.

Il CIDI di Firenze esiste da circa 30 anni come struttura organizzata e come punto di riferimento per gli insegnanti, per attività di aggiornamento e di formazione in servizio. Negli ultimi anni l'attività si è articolata su quasi tutte le problematiche scolastiche di maggior importanza sul piano epistemologico-pedagogico-didattico, per realizzare effettivamente, con un ripensamento significativo del processo di insegnamento-apprendimento, un aumento del successo scolastico.

Questa attività ha portato, all'interno del CIDI di Firenze, alla costruzione di vari gruppi di ricerca e sperimentazione didattica che stanno elaborando proposte curricolari e conducendo attività di formazione in servizio in molte regioni italiane.

In questo contesto il CIDI è disponibile ad offrire alle scuole la propria consulenza, in generale sulle tematiche dell'autonomia didattica ed organizzativa, ed in particolare sulle problematiche del curricolo verticale.

 

 

 

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