Costruire apprendimenti inclusivi nella scuola del primo ciclo

Gennaio – Aprile 2027, ore 17:00-19:00

 

A cura di: Carlo Testi Dirigente scolastico e Carlotta Guidi Scuola secondaria di I grado

 

      Il corso propone un’integrazione organica tra l’approccio interculturale e l’uso dell’Intelligenza Artificiale, superando la visione dell’inclusione come semplice etichetta. Attraverso 5 incontri online, i docenti esploreranno come la didattica laboratoriale e le metodologie attive possano valorizzare il multilinguismo e personalizzare l’apprendimento. L’obiettivo è fornire strumenti concreti per progettare ambienti di apprendimento accessibili, dalla lettura alla scrittura autobiografica, trasformando la tecnologia in un alleato per l’equità e la partecipazione attiva di ogni studente e studentessa.

Incontro 1. Classi eterogenee oggi: inclusione, intercultura e plurilinguismo

Incontro 2. Intelligenza artificiale e didattica: opportunità, limiti e uso etico

Incontro 3. Come costruire un laboratorio di lettura e scrittura per tutti

Incontro 4. Progettare materiali accessibili e multilivello

Incontro 5. Progettazione condivisa, sperimentazione e restituzione

 

Il primo incontro si terrà lunedì 11 Gennaio 2027, le date successive saranno definite con i corsisti.